Alcance y Cobertura

Definición de la revista: Objetivo, Cobertura Temática y Público Objetivo

Objetivo:
La Journal of Humanities Titicaca (JHT) tiene como propósito fomentar la producción, difusión y debate académico de investigaciones originales en humanidades, ciencias sociales y saberes situados de América Latina y el Caribe, con énfasis en pensamiento humano, emprendimiento social, currículo educativo y diálogo intercultural. La revista busca ser un espacio para la construcción de conocimiento crítico, interdisciplinario y de relevancia social, integrando enfoques locales y globales.

Cobertura temática:
La revista publica artículos originales, revisiones, estudios de caso, entrevistas académicas y reseñas en las siguientes áreas y líneas de investigación:

  • Humanidades: filosofía, historia, lingüística, literatura, estudios culturales y humanidades digitales.
  • Ciencias sociales: sociología, antropología, economía, educación, estudios de género, desarrollo sostenible y políticas públicas.
  • Saberes situados y epistemologías del Sur, con atención especial a los contextos andinos y amazónicos.
  • Innovación pedagógica, currículo educativo, emprendimiento social y desarrollo comunitario.

 

Público objetivo:
La Journal of Humanities Titicaca (JHT), Revista Científica de Pensamiento Humano, Emprendimiento Social y Currículo Educativo, patrocinada por el Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, está dirigida a una amplia comunidad académica y profesional: investigadores y docentes universitarios; estudiantes de posgrado que desarrollan trabajos de investigación; profesionales de las ciencias sociales y las humanidades; gestores e investigadores del Currículo Educativo, así como gestores de políticas públicas, tomadores de decisiones y actores sociales interesados en la producción, aplicación y debate de conocimiento científico, crítico y riguroso.

 

El propósito es favorecer la difusión de investigaciones que presenten y analicen innovaciones curriculares, enfoques educativos y experiencias formativas de alto impacto, al nivel de las mejores prácticas internacionales, además de fortalecer el pensamiento crítico, la interculturalidad y la sostenibilidad. La revista promueve la construcción de conocimiento con relevancia en contextos locales, regionales y globales, orientado a la transformación social y académica.