EL FEMINICIDIO DESDE LA ESCUELA POSITIVA

Autores/as

  • Gabriela Noemí Becerra Ponce
  • Franchesca Paola Coacalla Paricahua
  • Mayli Zunila Ramos Llanqui
  • Roberto Carlos Quispe Canales

DOI:

https://doi.org/10.47712/rd.2020.v5i1.75

Palabras clave:

Escuela Positiva, Delincuente, feminicidio, libre alberdrio, prevención, política criminal

Resumen

En el presente artículo estudiaremos el feminicidio desde la escuela positiva. Para ello, comenzaremos con una breve descripción de cada escuela penal como son la clásica, la ecléctica y la positiva, para luego desarrollar con mayor amplitud cada postulado de la escuela positiva enfocándonos en el feminicido, delito que cada día se incrementa en nuestra sociedad peruana.  De acuerdo a los postulados de la escuela positiva tenemos por objetivos: Analizar si el estudio del delincuente es suficiente para la prevención que propugna esta escuela, determinar si el libre albedrio influye en la conducta del delincuente y analizar si la pena funciona como prevención del feminicidio. 

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Publicado

2020-08-18

Cómo citar

Becerra Ponce, G. N., Coacalla Paricahua, F. P., Ramos Llanqui, M. Z., & Quispe Canales, R. C. (2020). EL FEMINICIDIO DESDE LA ESCUELA POSITIVA. REVISTA DE DERECHO, 5(1), 129–143. https://doi.org/10.47712/rd.2020.v5i1.75

Número

Sección

Artículos de investigaciones realizadas por estudiantes con docentes