Impacto del nivel de conocimiento de derechos de protección en la decisión de denunciar violencia de género en estudiantes universitarias de Loja, Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.47712/rd.2026.v11i1.348Palabras clave:
Violencia de género, cultura jurídica, denuncia, estudiantes universitarias, EcuadorResumen
El estudio analiza la relación entre el nivel de conocimiento de los derechos de protección (variable independiente) y la disposición a denunciar violencia de género (variable dependiente) en estudiantes universitarias de Loja, Ecuador. Se aplicó un diseño cuantitativo, no experimental, transeccional y correlacional, mediante una encuesta estructurada a 105 estudiantes de tres universidades. Se realizaron análisis descriptivos, correlación de Spearman y chi-cuadrado. Los resultados muestran una correlación positiva, aunque débil, entre conocimiento jurídico y disposición a denunciar (rs = 0.284; p = 0.003), y una correlación moderada con la confianza institucional (rs = 0.512; p < 0.001). Se concluye que la información jurídica facilita la intención de denuncia, pero es insuficiente sin una percepción favorable de eficacia institucional. El estudio aporta evidencia empírica para fortalecer políticas universitarias de prevención, acompañamiento y difusión de protocolos.
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